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Revista Electrónica de Dificultades de Aprendizaje

Bienvenidos
Revista Electrónica de Dificultades de Aprendizaje (REDA e-magazine) nace como versión en castellano de la revista Strategies for Successful Learning, editada por la Learning Disabilities Worldwide en colaboración con el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo.

Incluye artículos en lengua castellana sobre dificultades de aprendizaje en lectura, matemáticas, escritura, la intervención temprana, las habilidades sociales, desarrollo emocional, y las prácticas de instrucción recomendadas en alumnos de educación especial. En cada número se encuentra artículos relacionados con la investigación en el campo de las Dificultades de Aprendizaje y el estado en cuestión (presente pasado y futuro). Intentado proporcionar diferentes puntos de vista, investigadores, psicólogos, psicopedagogos, profesores y demás profesionales sobre las herramientas, estrategias y técnicas de diagnóstico e intervención en las Dificultades de Aprendizaje.

Co-editores

  • Ioannis Agaliotis, Ph.D
  • Micheline Malow-Iroff, Ph.D.
  • Karen Russo, Ed.D.
Co-editores español
  • Celestino Rodríguez Pérez, Universidad de Oviedo
  • Paloma Gonzalez-Castro, Universidad de Oviedo
Periodicidad
La revista se publicará bimensualmente.

Para suscribirse a Revista Electrónica de Dificultades de Aprendizaje (REDA e-magazine) gratuitamente, introduzca su correo electrónico a continuación.


Strategies for Successful Learning
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